安達久美　あだちくみ 保育士。3人の子供の母。 1番下の娘の初めての習い事で通ったリトミック研究センター認定教室のリトミックに惹かれ、その後リトミック研究センターで資格取得。 子育てサロンでリトミックのボランティア実施。 オーストラリアへの1年間の語学留学経験、こども英会話スクール講師歴有。現在は小学生の英会話レベルから、英検２次対策などの指導実施。 【ごあいさつ】 　我が家の3人の子供達はそれぞれ様々な習い事や部活をやってきました。サッカー、野球、バレーボール、スイミング、英会話、そろばん、習字、リトミック、ピアノ。どれも子供達を大きく成長させてくれました。その中で唯一、親子で通い学べたのが、リトミックでした。一歳の娘と通い始めたリトミック。先生のピアノの音に合わせて少しずつ反応するようになる娘の姿。名前を呼ばれておへんじが出来るようになったり、ジャンプやスキップが出来るようになったり。小さな指で紙をちぎったり、のりで貼ったり、クレヨンで絵を描いたり。まるで親子でプレ幼稚園や保育園に通っているような感覚で、先生、同じ歳の親子と互いの子供の成長を見守りながら、とても楽しい時間を過ごせました。 　嬉しかったのは、レッスンの帰りの車の中や家でも、お教室で歌った歌を2人で歌い、おままごとが好きな2歳の頃には先生役と生徒役になってリトミックごっこをやるなど、いつでもどこでも楽しめた事です。一緒に通って学んでいたから、一緒に経験した事を共有出来ました。上の子達ともこんな時間を過ごしたかったと何度も思いました。 　その娘は現在小学生。ピアノ、スイミング、英会話をやっていますが、学ぶ姿勢も獲得も、リトミック効果を感じます。リトミックは音楽はもちろん、運動や言語を学ぶ前にやっておくと、その後受ける学びの吸収力を高める効果があります。 　お子さまが将来何をやるにしても、まずリトミックをやっておく事をおすすめします！ 　入園前の通園練習にもなりますよ。 　リトミック研究センターのカリキュラムは、（静）と（動）の活動がバランス良く取り入れられています。年齢別のクラスで、発達にあった教具を使い、お子さまの成長を促します。 　ぜひ一度、体験にいらしてください。お待ちしています。